🎯 Obiettivi di apprendimento

Riconoscere il ruolo dell’immaginazione nella costruzione del sapere scientifico
Analizzare il rapporto tra creatività, ipotesi e modelli teorici
Esplorare la dimensione estetica e narrativa della scienza

🧠 Concetti chiave

Immaginazione scientifica: capacità di formulare ipotesi, modelli e scenari innovativi
Modello teorico: rappresentazione concettuale di fenomeni complessi
Fiction epistemica: narrazioni speculative che esplorano possibilità scientifiche
Creatività: generazione di idee nuove e feconde nel contesto della ricerca

📜 Contesto storico

La scienza non è solo osservazione e calcolo: è anche immaginazione. Da Galileo a Einstein, da Darwin a Schrödinger, i grandi scienziati hanno usato la fantasia per superare i limiti del visibile. La filosofia della scienza riconosce l’importanza dell’immaginazione nella formulazione di teorie, nella costruzione di modelli e nella comunicazione del sapere. Autori come Mary Midgley, Bas van Fraassen e Nancy Cartwright hanno esplorato il ruolo delle metafore, delle finzioni e delle narrazioni nella scienza. L’immaginazione è ponte tra realtà e possibilità.

📚 Riferimenti teorici

Mary Midgley, Science as Salvation: mito, immaginazione e visione del mondo
Bas van Fraassen, The Scientific Image: modelli, rappresentazioni e realismo costruttivo
Nancy Cartwright, Nature’s Capacities and Their Measurement: modelli e causalità

🧪 Attività e domande guida

Discussione: “La scienza è più vicina all’arte di quanto pensiamo?”
Analisi di un modello scientifico come espressione di immaginazione teorica
Scrittura riflessiva: “Un’idea scientifica che ti ha colpito per la sua bellezza o originalità”

🔗 Collegamenti interdisciplinari

Arte: rappresentazione, visione, estetica della scienza
Letteratura: fantascienza, metafore, narrazione scientifica
Educazione civica: pensiero creativo, innovazione, immaginazione sociale