🎯 Obiettivi di apprendimento

Comprendere la visione positivista della scienza come motore del progresso umano
Analizzare il concetto di osservazione, legge e spiegazione scientifica
Esplorare il ruolo della scienza nella costruzione della società moderna

🧠 Concetti chiave

Osservazione: base empirica della conoscenza scientifica
Legge scientifica: regolarità osservabile e formulabile matematicamente
Verificabilità: criterio di validità delle affermazioni scientifiche
Progresso: accumulazione ordinata e lineare del sapere

📜 Contesto storico

Il positivismo nasce nel XIX secolo come filosofia della scienza e della società. Auguste Comte propone una classificazione delle scienze e una “religione dell’umanità” fondata sul sapere positivo. La scienza è vista come sapere certo, utile e progressivo. John Stuart Mill e Herbert Spencer estendono il metodo scientifico alle scienze sociali. Il positivismo ispira l’industrializzazione, il razionalismo politico e l’educazione pubblica. Nel XX secolo, il neopositivismo logico (Vienna) cerca di fondare la scienza sul linguaggio e sulla logica formale.

📚 Riferimenti teorici

Auguste Comte, Corso di filosofia positiva: legge dei tre stadi e classificazione delle scienze
John Stuart Mill, Sistema di logica deduttiva e induttiva: metodo scientifico applicato all’etica e alla politica
Rudolf Carnap, Il significato e la necessità: linguaggio scientifico e analisi logica

🧪 Attività e domande guida

Discussione: “La scienza può guidare il progresso morale e sociale?”
Analisi della legge dei tre stadi di Comte
Scrittura riflessiva: “Un esempio in cui il sapere scientifico ha migliorato la vita collettiva”

🔗 Collegamenti interdisciplinari

Storia: rivoluzione industriale, modernizzazione, educazione
Educazione civica: razionalità, progresso, democrazia scientifica
Sociologia: ordine sociale, scienza e istituzioni