🎯 Obiettivi di apprendimento
- Comprendere le trasformazioni storiche e concettuali che segnano l’inizio della filosofia moderna
- Esplorare il ruolo del soggetto, della scienza e della libertĂ nel pensiero moderno
- Conoscere le principali correnti e figure della filosofia tra XVI e XVIII secolo
đź§ Concetti chiave
- Rivoluzione scientifica: nuova visione del mondo basata su osservazione e metodo
- Soggetto: centro della conoscenza, dell’esperienza e della libertĂ
- Metodo: procedura razionale per giungere alla veritĂ
- Autonomia: capacitĂ di pensare e agire secondo ragione
📜 Contesto storico
La filosofia moderna nasce tra XVI e XVII secolo, in un’epoca di grandi cambiamenti: riforma religiosa, rivoluzione scientifica, nascita degli Stati moderni. Il pensiero si orienta verso il soggetto, la ragione e la libertà . Cartesio inaugura il metodo del dubbio e la centralità del cogito. Hobbes e Locke riflettono sul potere e sul contratto sociale. Spinoza e Leibniz elaborano sistemi razionali. La modernità è tensione tra certezza e libertà , tra scienza e etica.
📚 Riferimenti letterari
- René Descartes, Discorso sul metodo: fondazione della conoscenza
- John Locke, Saggio sull’intelletto umano: origine empirica delle idee
- Baruch Spinoza, Etica: Dio, natura e libertĂ razionale
đź§Ş AttivitĂ e domande guida
- Discussione: “La verità nasce dal dubbio o dalla fede?”
- Confronto tra visione antica e moderna del sapere
- Scrittura riflessiva: “Un momento in cui hai scelto di pensare con la tua testa”
đź”— Collegamenti interdisciplinari
- Storia: riforma protestante, rivoluzione scientifica, illuminismo
- Scienze: metodo sperimentale, osservazione, razionalitĂ
- Educazione civica: libertĂ di pensiero, diritti, cittadinanza