Lezione 50 – Filosofia e narrazione

🎯 Obiettivi di apprendimento

• Esplorare la narrazione come forma di pensiero e di costruzione del senso
• Comprendere il ruolo del racconto nella filosofia, nell’identità e nella memoria
• Analizzare testi narrativi che pongono domande filosofiche

🧠 Concetti chiave

• Identità narrativa: costruzione del sé attraverso il racconto
• Esperienza: vissuto che prende forma nel linguaggio e nella memoria
• Temporalità: intreccio tra passato, presente e futuro nella narrazione
• Verità narrativa: coerenza interna e significato esistenziale del racconto

📜 Contesto storico

La filosofia ha sempre usato la narrazione: i miti di Platone, le parabole di Kierkegaard, i racconti di Nietzsche. Ricoeur ha elaborato l’identità narrativa come forma di comprensione del sé. Nussbaum e MacIntyre hanno mostrato come le storie plasmino l’etica e la politica. Oggi, la narrazione è centrale nella filosofia pratica, nella pedagogia e nella cura, come spazio di senso e trasformazione.

📚 Riferimenti letterari

• Paul Ricoeur, Tempo e racconto: narrazione e identità
• Martha Nussbaum, La fragilità del bene: letteratura e etica
• Alasdair MacIntyre, Dopo la virtù: vita come storia coerente

🧪 Attività e domande guida

• Discussione: “Raccontare è pensare?”
• Analisi di un racconto filosofico o letterario come forma di riflessione
• Scrittura riflessiva: “Una storia che ti ha aiutato a capire qualcosa di importante”

🔗 Collegamenti interdisciplinari

• Letteratura: romanzo filosofico, autobiografia, racconto etico
• Psicologia: terapia narrativa, costruzione del sé
• Educazione: pedagogia narrativa, didattica esperienziale