🎯 Obiettivi di apprendimento
- Esplorare il concetto di cura nella tradizione filosofica
- Comprendere la cura come relazione, responsabilità e trasformazione
- Analizzare il legame tra cura di sé, cura dell’altro e cura del mondo
🧠 Concetti chiave
- Cura di sé: attenzione alla propria vita interiore e alla propria condotta
- Cura dell’altro: empatia, ascolto, responsabilità relazionale
- Cura del mondo: impegno etico e politico verso la comunità e l’ambiente
- Fragilità: condizione umana che richiede attenzione e solidarietà
📜 Contesto storico
La filosofia ha riflettuto sulla cura fin dall’antichità: Platone e Foucault parlano di “cura dell’anima”, Heidegger la pone al centro dell’esistenza come Sorge, Nussbaum e Gilligan ne fanno il fondamento dell’etica relazionale. La cura è oggi un tema cruciale per ripensare la soggettività, la giustizia, la salute, l’educazione e l’ecologia. È un gesto concreto e una postura filosofica.
📚 Riferimenti letterari
- Platone, Alcibiade: “Conosci te stesso e prenditi cura della tua anima”
- Heidegger, Essere e tempo: la cura come struttura dell’esistenza
- Martha Nussbaum, Le frontiere della giustizia: vulnerabilità e etica della cura
🧪 Attività e domande guida
- Discussione: “La cura è debolezza o forza?”
- Analisi di un’esperienza di cura (ricevuta o donata) come gesto filosofico
- Scrittura riflessiva: “Un momento in cui hai scelto di prenderti cura”
🔗 Collegamenti interdisciplinari
- Etica: etica della responsabilità, della relazione, della vulnerabilità
- Educazione: pedagogia della cura, scuola come comunità
- Ecologia: cura del pianeta, giustizia ambientale, sostenibilità