🎯 Obiettivi di apprendimento

Comprendere la concezione esistenzialista dell’identità come costruzione libera e situata
Analizzare il ruolo del corpo, della storia e della relazione nell’identità personale
Esplorare la critica alla naturalizzazione dei ruoli sociali e di genere

🧠 Concetti chiave

Progetto esistenziale: l’identità si costruisce attraverso le scelte e le azioni nel tempo
Situazione: condizione concreta e storica da cui l’individuo parte per agire
Corpo vissuto: il corpo come esperienza soggettiva e sociale, non solo biologica
Alterità: rapporto con l’altro come dimensione costitutiva dell’identità

📜 Contesto storico

Simone de Beauvoir (1908–1986), filosofa, scrittrice e attivista, sviluppa una filosofia dell’esistenza centrata sulla libertà e sull’identità. In Il secondo sesso, critica la riduzione della donna a “altro” rispetto all’uomo, e propone una visione dell’identità come progetto libero e situato. L’essere umano non nasce già definito, ma si costruisce nel tempo, nel corpo, nella relazione. La filosofia diventa strumento di liberazione e consapevolezza.

📚 Riferimenti teorici

Simone de Beauvoir, Il secondo sesso: corpo, libertà, alterità
Simone de Beauvoir, Memorie di una ragazza perbene: formazione, scelta, emancipazione
Simone de Beauvoir, Etica dell’ambiguità: libertà, situazione, responsabilità

🧪 Attività e domande guida

Discussione: “L’identità è data o costruita?”
Analisi di un’esperienza in cui hai ridefinito te stesso/a attraverso una scelta o un cambiamento
Scrittura riflessiva: “Un momento in cui hai sentito il tuo corpo come parte della tua identità”

🔗 Collegamenti interdisciplinari

Educazione civica: parità, diritti, autodeterminazione
Letteratura: autobiografia, formazione, alterità
Storia: emancipazione, femminismo, modernità