Lezione 15 – Uguaglianza e differenza

🎯 Obiettivi di apprendimento

• Comprendere il significato filosofico di uguaglianza e differenza
• Analizzare il rapporto tra diritti universali e identità particolari
• Riflettere sul pluralismo e la giustizia sociale

🧠 Concetti chiave

• Uguaglianza: principio di pari dignità e diritti
• Differenza: riconoscimento delle identità e delle diversità
• Pluralismo: coesistenza di visioni, culture e valori
• Inclusione: superamento delle discriminazioni e valorizzazione delle differenze

📜 Contesto storico

L’idea di uguaglianza si afferma con l’Illuminismo e le rivoluzioni moderne, ma si confronta con le sfide della diversità culturale, di genere e sociale. Nel Novecento, pensatori come Simone de Beauvoir, Charles Taylor e Nancy Fraser riflettono sul riconoscimento delle differenze e sulla giustizia come equità e inclusione. Il dibattito contemporaneo si estende ai diritti delle minoranze, alla bioetica e alla cittadinanza globale.

📚 Riferimenti letterari

• Simone de Beauvoir, Il secondo sesso: “Donna non si nasce, lo si diventa”
• Charles Taylor, Il multiculturalismo: riconoscimento e identità
• Nancy Fraser, Giustizia sociale: redistribuzione e riconoscimento

🧪 Attività e domande guida

• Discussione: “Uguaglianza significa trattare tutti allo stesso modo?”
• Analisi di un caso sociale: discriminazione, diritti e politiche inclusive
• Scrittura riflessiva: “Quale differenza ti ha aiutato a comprendere meglio te stesso?”

🔗 Collegamenti interdisciplinari

• Storia: movimenti per i diritti civili e sociali
• Letteratura: Toni Morrison, Primo Levi, Elena Ferrante e le identità marginali
• Educazione civica: Costituzione, diritti umani, cittadinanza attiva