🎯 Obiettivi di apprendimento
- Comprendere la concezione aristotelica della conoscenza come processo empirico e razionale
- Analizzare il ruolo dell’esperienza, della memoria e dell’intelletto
- Esplorare la distinzione tra sapere pratico, tecnico e teorico
🧠 Concetti chiave
- Esperienza: base sensibile e concreta del sapere umano
- Memoria: conservazione delle percezioni che consente la formazione dell’esperienza
- Intelletto: facoltà razionale che coglie l’universale e formula concetti
- Scienza: sapere dimostrativo fondato su cause e principi
📜 Contesto storico
Aristotele (384–322 a.C.), nel Organon e nella Metafisica, propone una teoria della conoscenza fondata sull’esperienza sensibile e sull’astrazione razionale. La conoscenza nasce dai sensi, si organizza nella memoria, si struttura nell’esperienza e si eleva alla scienza. Il sapere è ordinato, gerarchico e finalizzato alla comprensione delle cause. La filosofia è ricerca delle verità universali a partire dalla realtà concreta.
📚 Riferimenti teorici
- Aristotele, Metafisica: sapere, cause, principi
- Aristotele, Organon: logica, sillogismo, dimostrazione
- Aristotele, Etica Nicomachea: distinzione tra sapere pratico, tecnico e teorico
🧪 Attività e domande guida
- Discussione: “La conoscenza nasce dai sensi o dalla ragione?”
- Analisi di un processo conoscitivo quotidiano alla luce della teoria aristotelica
- Scrittura riflessiva: “Un momento in cui hai trasformato l’esperienza in comprensione profonda”
🔗 Collegamenti interdisciplinari
- Scienze: osservazione, metodo, classificazione
- Educazione civica: ragione, discernimento, sapere critico
- Storia: scuola peripatetica, fondazione della logica, eredità aristotelica