🎯 Obiettivi di apprendimento
- Comprendere la concezione stoica della libertà come dominio di sé
- Analizzare il rapporto tra ragione, virtù e destino
- Esplorare il valore della resilienza e della serenità di fronte alle avversità
🧠 Concetti chiave
- Libertà interiore: capacità di distinguere ciò che dipende da noi e ciò che non dipende
- Virtù stoica: vivere secondo ragione, accettando il corso naturale degli eventi
- Destino: ordine razionale del cosmo, da accogliere con saggezza
- Resilienza: forza d’animo nel mantenere la serenità anche nelle difficoltà
📜 Contesto storico
Lo stoicismo, fondato da Zenone di Cizio e sviluppato da Epitteto, Seneca e Marco Aurelio, propone un’etica del controllo di sé e dell’accettazione razionale del mondo. La felicità non dipende dagli eventi esterni, ma dalla nostra disposizione interiore. La filosofia è esercizio quotidiano, disciplina della mente e del cuore. Vivere bene significa vivere secondo natura, con coraggio, sobrietà e giustizia.
📚 Riferimenti teorici
- Epitteto, Manuale: libertà, responsabilità, autodisciplina
- Seneca, Lettere a Lucilio: saggezza, tempo, serenità
- Marco Aurelio, Pensieri: impermanenza, virtù, equilibrio
🧪 Attività e domande guida
- Discussione: “Che cosa significa essere liberi dentro?”
- Analisi di una situazione in cui la serenità dipende dalla prospettiva interiore
- Scrittura riflessiva: “Un momento in cui hai scelto di accettare con dignità ciò che non potevi cambiare”
🔗 Collegamenti interdisciplinari
- Educazione civica: responsabilità, equilibrio, resilienza
- Storia: Roma imperiale, filosofia pratica, Marco Aurelio
- Letteratura: personaggi stoici, prove morali, saggezza interiore