🎯 Obiettivi di apprendimento
- Comprendere il rapporto tra linguaggio e pensiero
- Distinguere tra linguaggio naturale e linguaggio formale
- Esplorare il ruolo del linguaggio nella costruzione della realtà
🧠 Concetti chiave
- Significato: ciò che una parola o espressione comunica
- Referenza: ciò a cui il linguaggio si riferisce nel mondo
- Analiticità: verità basata sulla forma linguistica
- Performatività: atti linguistici che producono effetti reali
📜 Contesto storico
Il linguaggio è stato considerato da Platone come strumento per accedere alle idee. Nel Novecento, la filosofia analitica (Frege, Russell, Wittgenstein) lo pone al centro della riflessione. Wittgenstein distingue tra linguaggio come rappresentazione e linguaggio come gioco. Austin e Searle sviluppano la teoria degli atti linguistici, mostrando come il parlare sia anche un agire.
📚 Riferimenti letterari
- Platone, Cratilo: il linguaggio come riflesso della realtà
- Wittgenstein, Ricerche filosofiche: “Il significato di una parola è il suo uso nel linguaggio”
- J.L. Austin, Come fare cose con le parole: teoria degli atti linguistici
🧪 Attività e domande guida
- Discussione: “Il linguaggio riflette o costruisce la realtà?”
- Analisi di un discorso politico o pubblicitario: quali atti linguistici contiene?
- Scrittura riflessiva: “Una parola che ha cambiato il tuo modo di pensare”
🔗 Collegamenti interdisciplinari
- Letteratura: metafore e simboli nella poesia
- Psicologia: linguaggio e pensiero nello sviluppo cognitivo
- Informatica: linguaggi formali e intelligenza artificiale