🎯 Obiettivi di apprendimento
- Comprendere il ruolo dell’arte e dell’immaginazione nella riflessione filosofica
- Esplorare le domande fondamentali dell’estetica: che cos’è il bello? che cos’è l’arte?
- Analizzare il rapporto tra esperienza estetica, espressione e conoscenza
🧠 Concetti chiave
- Estetica: ramo della filosofia che studia il bello, l’arte e l’esperienza sensibile
- Immaginazione: facoltà di creare, evocare o trasformare immagini e significati
- Espressione: manifestazione di emozioni, idee o visioni attraverso forme artistiche
- Forma: struttura sensibile che veicola contenuto simbolico o concettuale
📜 Contesto storico
La filosofia dell’arte ha origini antiche: Platone e Aristotele si interrogano sul valore e sul pericolo della poesia. Nel corso dei secoli, l’estetica si sviluppa come riflessione autonoma, da Kant a Hegel, da Nietzsche a Dewey. L’arte non è solo ornamento, ma forma di conoscenza, critica e trasformazione. L’immaginazione diventa ponte tra sensibilità e pensiero, tra realtà e possibilità. La filosofia dell’arte ci invita a pensare con le immagini, a sentire con la mente, a creare mondi.
📚 Riferimenti teorici
- Platone, Repubblica, libro X: imitazione e pericolo dell’arte
- Kant, Critica del giudizio: giudizio estetico e finalità senza scopo
- Nietzsche, La nascita della tragedia: arte come espressione del dionisiaco e dell’apollineo
🧪 Attività e domande guida
- Discussione: “L’arte è una forma di verità?”
- Analisi di un’opera d’arte come esperienza estetica e simbolica
- Scrittura riflessiva: “Un’opera che ha cambiato il tuo modo di vedere il mondo”
🔗 Collegamenti interdisciplinari
- Storia dell’arte: stili, movimenti, contesti
- Letteratura: poesia, narrazione, simbolismo
- Musica e teatro: espressione, emozione, performance